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                                                                                                                                              <kbd id='qMzv2'></kbd><address id='qMzv2'><style id='qMzv2'></style></address><button id='qMzv2'></button>

                                                                                                                                                      <kbd id='qMzv2'></kbd><address id='qMzv2'><style id='qMzv2'></style></address><button id='qMzv2'></button>

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                                                                                                                                                                      <kbd id='qMzv2'></kbd><address id='qMzv2'><style id='qMzv2'></style></address><button id='qMzv2'></button>

                                                                                                                                                                          外围赌球

                                                                                                                                                                          来源:师达教育网  字体:标准  发表时间:2018-06-04 01:23:09

                                                                                                                                                                            卡塔尔小胜阿曼

                                                                                                                                                                            晋级权仍在国足手中

                                                                                                                                                                            昨晚,U23亚洲杯A组第二轮比赛全部战罢,除国足0比1不敌乌兹别克外,卡塔尔1比0小胜阿曼。这样一来,两轮过后取得连胜的卡塔尔队积6分,领跑小组积分榜,乌兹别克斯坦队与中国队同为1胜1负积3分,阿曼队两战皆败小组垫底。4支球队在小组最后一轮都有争夺出线权的机会。 1月12日,U23亚洲杯小组赛第二场,中国队以0:1不敌乌兹别克斯坦队,韦世豪最后时刻劲射遗憾击中横梁错失扳平良机。夏鲁明 摄 图片来源:Osports全体育图片社

                                                                                                                                                                            从积分情况看,积6分的卡塔尔队掌控着绝对主动权,最后一轮只要在中国队身上拿分就可确保出线,如输给中国队也有可能直接出线(乌兹别克斯坦队未能战胜阿曼队)。阿曼队的形势非常明确,最后一轮必须战胜乌兹别克斯坦队,同时卡塔尔队战胜中国队,如果这样则阿曼队、中国队与乌兹别克斯坦队小组3战同积3分,根据规则三队将进行比较,从而判定出线权的归属。前两战同积3分的中国队与乌兹别克斯坦队出线形势相似,都需要在最后一轮全力争胜。

                                                                                                                                                                            如果最后一轮中国队战胜卡塔尔队,乌兹别克斯坦队战胜阿曼队,那么将出现最复杂的局面:中国队、卡塔尔队与乌兹别克斯坦队战绩同为2胜1负,将根据相应规则进行比较,从而排定位次。

                                                                                                                                                                            卡塔尔队是以1比0的“最小胜果”先后战胜了乌兹别克斯坦队和阿曼队,乌兹别克斯坦队是以1比0战胜的中国队,如果中国队最后一轮也是以1比0战胜卡塔尔队,那么3队之间将出现同分且相互交锋的净胜球与进球数均相同的情况,这种情况下,将要比较小组赛所有比赛净胜球乃至进球数,中国队是以3比0的比分战胜阿曼队,卡塔尔队只以1比0小胜阿曼队,因此在上述情况下中国队将获得小组出线权。

                                                                                                                                                                            如果中国队最后一轮以大于1比0的比分战胜卡塔尔队,那么将直接在3队同分比较相互交锋净胜球乃至进球数上,压过卡塔尔队,中国队将获得出线权。因此可以得出的结论是:只要中国队在最后一轮能战胜卡塔尔队,就将铁定拿到小组出线权。小组赛最后一轮赛事将在15日进行,中国队对阵卡塔尔队,乌兹别克斯坦队对阵阿曼队。

                                                                                                                                                                            殴打医生的女教师,如今想评高级职称,网友炒翻了

                                                                                                                                                                            新华社上海1月13日电(记者潘旭 吴振东 仇逸)近日,上海一中学教师在高级教师资格评审公示期间受到质疑,该教师曾于2015年在医院与医生发生肢体冲突,网友对其师德提出非议。闵行区教育局12日作出回应,认为该教师不存在师德问题。从“打人”到“阻火车”,师德问题是否仅限于校内范畴?

                                                                                                                                                                            时隔两年,网友仍不满“打人教师”评职称

                                                                                                                                                                            争议当事人为上海闵行区一中学语文教师缪某,其名字出现在“2017年度上海市中小学教师高级专业技术职务任职资格评审委员会(闵行)评审通过人员名单公示”页面中。

                                                                                                                                                                            根据闵行区警方提供消息,2015年9月26日,缪某与上海国际和平妇幼保健院的一位医生因取化验报告一事引发冲突,后经调解双方达成协议,作为纠纷案结束。而根据当时缪某所在学校的声明,缪某当时“处事不冷静,客观上给医生造成身体伤害,确实很不应该,也很后悔”。

                                                                                                                                                                            2016年10月,上海市人保局网站公示了《上海市居住证》人员申办本市常住户口名单,其中缪某的名字赫然在列。此事遭网友质疑后,当事人“因个人原因,自愿撤销”落户申请。

                                                                                                                                                                            近期,缪某评职称的公示名单上网后又遭非议。不少网民再次发出当时事件现场照片,谴责教师动手打人的过激行为,“师德应该作为评职称的基础标准,应不予考虑。”也有网民认为,不能永远关上大门,只要悔改应当给予当事人机会。

                                                                                                                                                                            闵行区教育局12日表示,缪某“高级教师专业技术职务任职资格”申报与评审工作符合程序,当事人不涉及违反师德问题。

                                                                                                                                                                            专家建议全面评估涉事者师德师风

                                                                                                                                                                            根据闵行区所提供的评审程序,第一部分为专业测试,第二部分为面试答辩,第三部分为综合评审,都以学科类技能评价为主。经全体评委投票表决后,缪某等51位教师具备高级教师任职资格。

                                                                                                                                                                            此外,闵行区教育局提供的一份情况说明称,学校和教育局未接到家长和学生对其有违师德规范等方面的投诉,其未涉及《中小学教师违反职业道德行为处理办法》所规定的相关问题。

                                                                                                                                                                            相关专家认为,对于曾在社会上因道德问题引发争议的教师,在岗位、职称、奖励等评审中,应对当事人师德进行全面评估。

                                                                                                                                                                            近年来,教育部就师德问题连续发文,其中包括《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》等,明确提出建立健全大中小学教育、宣传、考核、监督、奖惩相结合的师德建设长效机制,将师德表现作为岗位聘用、职称评审、评优奖励等的重要指标,实行一票否决。

                                                                                                                                                                            如《中小学教师违反职业道德行为处理办法》就规定,体罚学生、有偿补课、歧视学生等10类校内行为被列为违反师风师德。

                                                                                                                                                                            上海师德研究与评价中心主任王正平曾多次参与上述教育部文件讨论制订,他认为,实际评审时,对师德评估不能仅限于这10类行为,所谓身正为师,对教师的道德要求高于常人,因此文件和规定不可能面面俱到。

                                                                                                                                                                            华东师范大学教育学部教授吴遵民说,师德师风建设在具体落实时按评分的量化指标,比如违反哪一项扣除相应得分。“如果是校外行为,专家在评审时应视具体情况而定,不能因为是校外行为而无视,也不能因为事情过去了就不计较。”

                                                                                                                                                                            拦火车、性骚扰……如何约束课堂外的“任性”?

                                                                                                                                                                            近日,合肥一女教师在火车站台上因等人而无视工作人员劝阻,用身体阻挡车门关闭,造成列车晚点。事件发生后,涉事人已被停职,学校作深刻检查;原北京航空航天大学博士生导师、长江学者陈小武因存在对学生的性骚扰行为而被取消行政职务和教师资格。

                                                                                                                                                                            课堂外的教师行为该如何规范约束?根据教育部相关文件,中小学教师违反师德师风的行为包括体罚学生、有偿补课、歧视学生等10类与教育教学直接相关的行为,而高校教师的师德行为的“7条红线”还包括了“不得对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系”。

                                                                                                                                                                            记者了解到,目前全国31个省份都根据教育部的相关文件,建立了相应的师德建设制度,并将师德作为聘任和考核重要依据。然而,从教育部的中小学“10类行为”、高校“7条红线”,到地方规定,都甚少涉及教师校外的道德行为。

                                                                                                                                                                            王正平说,师德相比一般道德有更高要求,教育部门规范了校园内的师德,校园外的道德衡量可引入社会评价。

                                                                                                                                                                            21世纪教育研究院副院长熊丙奇说,建议在学校管理与教师评价中,引入教师委员会与家长委员会,通过教师委员会与家长委员会共同参与制订教师评价标准,实行教师同行评价、学生家长评价,丰富评价参与方,实现师德师风的全过程评价。

                                                                                                                                                                            数据占优不抵一个失球

                                                                                                                                                                            国足输得有点遗憾

                                                                                                                                                                            “这个结果真让我遗憾,乌兹别克用仅有的一次射门就得了分,赢得了比赛。下半场我们表现得很不错,我们本来可以扳平比分的,可惜未能如愿。”赛后U23主帅马达洛尼说。那么,这场在主帅眼中有点遗憾的比赛,这个遗憾体现在哪里? 1月12日,U23亚洲杯小组赛第二场,中国队以0:1不敌乌兹别克斯坦队,韦世豪最后时刻劲射遗憾击中横梁错失扳平良机。夏鲁明 摄 图片来源:Osports全体育图片社

                                                                                                                                                                            数据全面占优

                                                                                                                                                                            首战胜阿曼队,比分虽是3比0,但赛后数据证明国足并未占多少优势,当时阿曼队的控球率为62%、传球为467次;中国队只有38%、传球273次。而从昨天比赛的数据看,中国队占据了绝对优势,差的只是一个进球。昨天中国队上半时控球率为54.2%、传球为188次;乌兹别克队为45.8%和161次传球。整场比赛中,中国队控球率达到了64.1%、传球504次,而乌兹别克队只有35.9%和295次传球。换而言之,中国队下半时占据了绝对优势,中国队下半时的传球达到了316次,是乌兹别克队的2倍多,射门机会也有四五次。更难得的是,在开场第14分钟就被对手打进一球的情况下,中国队没有自乱阵脚,反而展现出强烈的进攻欲望。要知道青年队比赛,最考验球员的意志力,中国球员以往在这个方面并不出色。但昨天U23国足的队员们做得不错,尤其下半场,比赛完全被中国队掌控,无论是杨立瑜的包抄打门,还是韦世豪长途奔袭后的劲射,都体现了队员们不放弃的表现。

                                                                                                                                                                            运气差那么一点

                                                                                                                                                                            “我们运气确实不好。”这是赛后很多U23国足球员的共识。如果韦世豪的远射再低一点点,那么中国队就可以在比赛最后一秒扳平比分。可惜,那脚射门让皮球打到了门框横梁上弹出。作为东道主参加本届U23亚洲杯,韦世豪毫无疑问是中国队中最被期待的人。2017赛季中超联赛中他利用并不算多的出场机会迅速上位,东亚杯上随国足出战又交出了两个进球的漂亮数据,小组赛首战中国队3比0战胜阿曼队,韦世豪导演了3个进球,这让他的关注度进一步提升。而这样的韦世豪,自然也是乌兹别克队重点盯防的对象。从上半场看,乌兹别克持续在右路策动攻势,谋求压制住中国队左边路,这同韦世豪主打中国队左路有关。在韦世豪拿球时,乌兹别克斯坦队坚决执行“迅速有人贴防”以及“后续人员迅速协防”的部署。应该说,乌兹别克队的战术取得了效果,韦世豪的威胁性被较好地限制了,但即使这样,仍无法阻挡韦世豪令人惊艳的表现。当比赛进入补时阶段,韦世豪在边路得球,但当时他所处位置还没过中线,只见他快速加速,然后进入了长距离冲刺带球的状态,在突破了多名对方防守球员后,韦世豪在禁区前发力攻门,皮球划出快速弧线后击中了横梁。长距离奔袭、过人、射门,韦世豪一气呵成!只可惜,最终这个射门距离进球就差了一点点。

                                                                                                                                                                            如果场地没浇水

                                                                                                                                                                            “第一场比赛场地条件特别好,这次不知道为什么赛前场地会浇了那么多水,导致场地特别滑,我都能摸到冰碴子。”赛后韦世豪这样说道。昨天中国队上半场和下半场的表现相差较多,尤其上半场前20分钟,基本没打出像样的配合。除了心理紧张外,湿滑的场地也是一个原因。拿国足丢的那个球为例,当时对手一次威胁不大的界外球进攻,高准翼因地滑导致停球不好,等于给了对手一次间接助攻,一波乱战之后,终由乌兹别克斯坦边后卫阿里若诺夫将球打进。

                                                                                                                                                                            本场比赛开始前,常州体育场管理者往场地内浇了水,由于常州当地气温非常低,导致场地有些结冰,出现了湿滑现象,影响了球队的发挥。而上一场比赛前,场地并没有浇水,因此U23教练组和球员都没有对此进行准备。“场地的确有些滑,对我们产生了一定影响,虽然双方条件是一样的,但毕竟我们因此出现的失误被人家抓住了。”队长何超赛后说。

                                                                                                                                                                            当然,国足球员们这么说并不是为输球找借口,自身也有很多问题需要总结,接下来会好好备战最后一场同卡塔尔队比赛,为小组出线而努力。

                                                                                                                                                                            在闲置物品交易网站上获取信息从中谋利

                                                                                                                                                                            “隐形”骗子吃完买家吃卖家

                                                                                                                                                                            网购这件事早不稀奇,交易的途径很多,走物流、走闪送甚至当面交易都可以。很多人觉得同城买东西当面交易最保险,其实也不尽然。近日就有网友曝出了一种当面交易的新骗局,双方在当面交易过程中,钱竟被“隐形人”套走,这事乍听起来挺悬乎,仔细分析作案手法,其实很容易发现破绽。

                                                                                                                                                                            买家转钱卖家没收到

                                                                                                                                                                            最近一段时间浏览贴吧,有少数网友发帖,提到了这种新骗局,多数是在购买二手笔记本、手机等产品时中了招。骗局的可恨之处在于,买卖双方都是受害者,可在不知道这个骗局的情况下,双方都会以为对方是骗子,上了当还遭误解。

                                                                                                                                                                            有网友说起了自己前一段时间的经历,他作为买家,在某闲置物品交易平台上看上了一款手机,于是联系了卖家,买卖双方约定当面交易,如此可以现场检验手机的成色,免了物流,这可能也是最快拿到手机的方式。

                                                                                                                                                                            时间、地点定好了,买卖双方见了面,买家拿到手机喜出望外,检查没有问题后,当即点了确认收货,这个操作也同时会把钱打到卖家的账户里。接下来奇怪的事就来了,等了很长时间,卖家都说自己没有收到钱。

                                                                                                                                                                            出现问题以后,买家会认为卖家在撒谎,明明钱打给了他却硬说没有,卖家也不服气,明明就没有到账的提示。到底谁是骗子,一下子说不清了。他们也怀疑是不是平台的系统存在问题,其实跟平台半毛钱关系都没有,这场交易的背后,还有个“隐形人”。

                                                                                                                                                                          编辑:

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